| vendredi 08 septembre 2006, a 09:44 |
| L’école est le ciment de la cohésion nationale |
Ca y est s’est dit. La carte scolaire est une ineptie !! Il faut l’ « assouplir » et « rendre leur liberté de choix aux parents ».
Non mais de qui se moquent-ils ??
Pour ceux qui n’ont pas d’enfants, la carte scolaire consiste à déterminer des zones d’habitation et à les mettre en rapport avec des écoles. De sorte que si vous habitait dans le 12ième arrondissement de Paris vous ne pouvez normalement pas inscrire votre enfant dans une école du 17ième !!
En même temps, vous me direz, pourquoi mettre vos enfants dans le 17ième, quand vous habitez le 12ième ?? Eh bien parce qu’en parent attentionné vous voulez offrir à votre enfant le meilleur encadrement possible, gage de tranquillité scolaire et d’apprentissage dénué de toute forme de perturbation inappropriées !! (NDLR : l’exemple du 12ième et du 17ième n’a rien de pertinent).
Très bien, quoi de plus légitime !! Mais agir de la sorte, c’est une fois de plus raisonner par le petit bout de la lorgnette, de manière strictement individuelle. La carte scolaire, elle, elle joue le collectif, pour éviter que partout à tous les niveaux de la société et dès la plus petite enfance s’installe des ghettos et une évidente ségrégation des classes sociales et culturelles les unes d’entre les autres !!
Cela étant dit, nul ne peux nier que l’école publique souffre de problèmes graves !! Le premier étant sans nul doute la dévalorisation grandissante du statut de l’enseignant. Pourquoi ne parlons-nous jamais de ça ? Que sommes-nous devenus pour accepter de confier l’éducation de nos enfants à des jeunes, mal formés, catalogués au plus bas de l’échelle social ?
Mieux former les professeurs…..et mieux les payer !! « Ah oui mon bon mossieur, mais mieux les payer comment c’est ti qu’on fait ? » Eh bien par exemple, on distingue au sein de l’éducation nationale les fonctions qui relèvent du service public et les autres. En bref, les enseignants et les autres. Cantonner les seuls enseignants à des agents primordiaux relevant de la fonction publique et transférer les autres à des organismes privés sous-contrôle de l’autorité publique.
Je n’ai pas de chiffres mais le simple transfert des agents de services et d’autres personnels relevant de fonctions purement administratives devrait offrir à l’éducation nationale une manne suffisamment importante pour enfin revaloriser la fonction d’enseignant.
Ce discours est-il libéral ? Si oui j’en suis !
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Le monde ne tourne plus rond !!
